リハビリ職

Rehabilitation 🏃 リハビリ職

理学療法士・作業療法士・
言語聴覚士

「動く」「触れる」「話す」——その一歩を、一緒に喜ぶ仕事。

専門性を活かした個別療育で、お子様一人ひとりの発達を支えます。 多職種チームで連携しながら、子どもたちの「できた!」を共に育む環境です。

理学療法士・作業療法士・言語聴覚士 社会福祉法人 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」

立葵会のリハビリ職とは

立葵会のリハビリ職は、児童発達支援・放課後等デイサービスにおいて お子様の発達を専門的な視点から支える中心的な存在です。 PT(理学療法士)・OT(作業療法士)・ST(言語聴覚士)が 同じ職場で連携しながら、多角的な支援を行います。

病院や施設のリハビリとは異なり、遊びを通じた療育が基本。 「訓練」ではなく「楽しい活動の中での発達支援」を大切にしています。 お子様が笑顔で取り組める環境づくりもリハビリ職の大切な仕事です。

また、保護者への支援・相談も重要な役割のひとつ。 ご家庭での関わり方のアドバイスや、学校・関係機関との連携も担います。 「チームで支える」立葵会だからこそ、一人で抱え込まず 様々な専門職と相談しながら働けます。

遊びを通じた療育が基本。子どもたちが楽しみながら発達できる支援を実践できます。
🤝
PT・OT・STが同じ職場で連携。他職種から学びながら専門性を深められます。
📈
外部研修・資格取得支援あり。小児領域の専門性をじっくり高められます。
立葵会のリハビリ職 社会福祉法人 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」

各職種の仕事内容

PT・OT・STそれぞれの専門性と役割についてご紹介します。

すべて
PT(理学療法士)
OT(作業療法士)
ST(言語聴覚士)
理学療法士の仕事内容 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」
PT

理学療法士

粗大運動(立つ・歩く・走る・跳ぶ)の発達支援が中心。 姿勢保持・バランス感覚・体幹機能を育てながら、 お子様が体を思うように動かせるよう支援します。

  • 歩行・姿勢・バランスの発達支援
  • マット・ボール・平均台などを使った運動療育
  • 体幹トレーニング・筋力向上支援
  • 日常生活動作(移動・乗り降りなど)の指導
  • 家庭での運動遊びのアドバイス
作業療法士の仕事内容 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」
OT

作業療法士

手先の巧緻性・感覚統合・日常生活動作の向上を支援。 遊びや創作活動を通じて「できること」を増やしながら、 子どもたちの自立をサポートします。

  • 手先の巧緻性・協調運動の発達支援
  • 感覚統合療法(触覚・固有覚・前庭覚など)
  • 積み木・ハサミ・鉛筆など道具使いのトレーニング
  • 着替え・食事など生活動作の自立支援
  • 就学に向けた学習準備(書字・集中力など)
言語聴覚士の仕事内容 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」
ST

言語聴覚士

言語理解・発語・コミュニケーションの発達支援が中心。 言葉だけでなく、絵カード・サイン・AAC(補助代替コミュニケーション)など 多様な手段でのコミュニケーション支援を行います。

  • 言語理解・発語・発音の発達支援
  • 絵カード・AAC・サインを使ったコミュニケーション支援
  • 摂食・嚥下機能の評価と支援(新規事業含む)
  • 聴覚・認知機能のアセスメント
  • 保護者への言語発達に関するアドバイス

1日の流れ(PT・OT・STの例)

※担当によって異なります。参考例としてご覧ください。

1日の流れ(PT・OT・STの例) 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」
1日の流れ(PT・OT・STの例)スタッフの様子 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」
☀️
8:45
出勤・申し送り

前日の記録確認・スタッフ間での申し送り。その日の担当お子様の状態を共有します。

🚗
9:00
お子様の受け入れ・朝のサークル

登所してきたお子様を迎え入れ、体調確認。全体での朝のサークルタイムに参加します。

🧩
9:30
個別療育(午前)
PT OT ST

担当のお子様に対して、個別支援計画に基づいた療育活動を実施。1セッション20〜40分が目安。2〜3名を担当します。

🍱
12:00
昼食・休憩

お子様の昼食サポート後、スタッフ休憩。STは摂食支援が必要なお子様のサポートを行う場合があります。

🧩
13:00
個別療育(午後)・グループ活動
全職種

午後の個別療育またはグループ活動への参加。保育士・指導員と連携しながら集団での支援にも関わります。

📝
14:30
降所・記録・保護者対応

お子様の降所後、支援記録を記入。保護者への連絡帳記入・口頭でのフィードバックも行います。

💬
15:30
カンファレンス・研修・退勤

定期的なケースカンファレンスや勉強会に参加。チームで情報共有しながら支援の質を高めます。

キャリアパスのイメージ

入職後の成長ステップ例です。ご自身のペースでキャリアを築けます。

1年目

基礎を固める

先輩のOJTのもと、個別療育の基本を学ぶ。支援計画の立て方・記録の書き方を習得。

OJT 基礎研修
2〜3年目

専門性を深める

担当ケースを増やし、独立して個別療育を担当。外部研修への積極参加で専門知識を深める。

外部研修 ケース担当
4〜5年目

リーダーへの道

後輩指導・ケースカンファのリード。専門資格(認定理学療法士等)の取得も支援します。

後輩指導 資格取得支援
5年目〜

管理・新規展開

主任・管理者・サービス管理責任者へのキャリアアップや、新規事業(重症心身障がい児支援)のリードも可能。

管理者候補 新規事業

募集要項

※詳細はエントリー後にお伝えします。ご不明な点はお気軽にお問い合わせください。

職種 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士
雇用形態 正社員・パート・非常勤(ご相談ください)
勤務地 岐阜県瑞穂市横屋351-1(タチアオイの教室)
勤務時間 8:45〜17:30(休憩60分)※曜日・担当により異なります
給与 正社員:月給 応相談(経験・能力考慮)
パート:時給 応相談
※詳細はエントリー後にご案内します
休日・休暇 週休2日制(土日・祝日)/年末年始
年次有給休暇・産育休(取得実績あり)
年間休日120日以上(予定)
福利厚生 社会保険完備・交通費支給・制服貸与
資格取得支援・外部研修参加補助
産育休制度・時短勤務制度
必要資格 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士
いずれかの資格(必須)
※療育・福祉領域の経験は問いません
歓迎する方 小児リハビリ・発達支援の経験者
病院以外の職場を探している方
子どもの成長に携わりたい方
チームで働くことが好きな方

※上記は現時点での情報です。詳細は採用担当よりご説明します。

リハビリ職スタッフの声

実際に働くPT・OT・STに聞きました。

リハビリ職スタッフの声 理学療法士 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」
理学療法士
Aさん
2021年入社 / 病院リハビリ科より転職

「病院では関われなかった”生活の場”での支援ができるのが魅力です。初めて一人で歩けた瞬間、ご家族と一緒に泣いて喜びました。この仕事を選んで良かったと心から思える瞬間です。」

リハビリ職スタッフの声 作業療法士 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」
作業療法士
Bさん
2022年入社 / 新卒入社

「PTさんやSTさんと毎日話し合いながら支援できるのが、ここの大きな魅力。一人で悩まなくていいし、他職種の視点から学ぶことがとても多いです。新卒でも安心してスタートできました。」

リハビリ職スタッフの声 言語聴覚士 立葵会 岐阜県瑞穂市「タチアオイの教室」
言語聴覚士
Cさん
2023年入社 / 医療機関より転職

「STは少人数の職場では孤立しがちですが、ここではPT・OTと毎日連携できます。AACや感覚遊びなど、福祉ならではの支援の幅広さに最初は驚きましたが、今では毎日が勉強です。」

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